Minggu lepas, blogger telah ditemui oleh seorang guru yang berada dalam keadaan yang amat stress. Kasihan melihat dan mendengar masalah yang disampaikan tetapi atas dasar empati, kita hanya dapat berkongsi masalah sekadar di luaran sahaja. Mata yang memandang sudah pasti tidak sama dengan bahu yang memikul.
Guru itu menanggung masalah kerana dia tersepit dalam kemelut organisasinya yang tidak pasti ke mana arah tujuan. Dia yang bercita-cita ingin menjadi seorang guru yang boleh 'transform' organisasinya telah terpinggir malahan ramai yang mencemuhnya. Dia rasa begitu kesendirian dalam meneruskan hidupnya di sekolah tersebut. Perasaan serta cemuhan ini menyebabkan dirinya berada dalam tertekan dan impaknya, dia benci akan sekolahnya, rakan-rakannya serta pentadbirnya yang masih berada dalam zon selesa yang menakutkannya serta tidak melihat kecemerlangan dalam mata kaca mata seorang pemimpin.
Argh... bukan senang kami di SPA PPDHS ingin membantu kerana ingin menyelesaikan masalah ini bagaikan menarik selumbar di dalam daging, dibiarkan sakit, ditarik juga sakit, dicungkil juga sakit. Bukan mudah diselesaikan kerana pasti banyak hati yang terluka kalau kami campur tangan dalam hal tersebut.
Tiba-tiba semalam blogger terbaca Buletin IAB, Bilangan 2/2007; mungkin ramai antara kita pernah mendengar dan membaca (terutamanya peserta Kursus ETeMS). Adalah baik kiranya blogger berkongsi dengan guru yang tertekan serta siapa sahaja supaya ini menjadi penampan kepada tergelincirnya sebuah keretapi daripada rel untuk ke stesen seterusnya.
A carrot, an egg and a cup of coffee ...
A young woman went to her mother and told her about her life and how things were so hard for her. She did not know how she was going to make it and wanted to give up. She was tired of fighting and struggling. It seemed as one problem was solved, a new one arose.
Her mother took her to the kitchen. She filled three pots with water and placed each on a high fire. Soon the pots came to boil. In the first placed carrots, in the the second she placed eggs, and the last she placed ground coffee beans. She let them sit and boil, without saying a word.
In about 20 minutes she turned off the burners. She fished the carrots out and placed them in a bowl. She pulled the eggs out and placed them in a bowl. Then she ladled the coffee out and placed it in a bowl.
Turning to her daughter, she asked, "Tell me what you see?"
"Carrots, eggs and coffee," she replied.
Her mother brought her closer and asked her to feel the carrots. She did and noted that they were soft.
The mother then asked the daughter to take an egg and break it. After pulling off the shell, she observed the hard boiled egg.
Finally, the mother asked the daughter to sip the coffee. The daughter smiled as she tasted its rich aroma. The daughter then asked , "What does it mean, mother?"
Her mother explained that each of these objects had faced the same adversity; boiling water. Each reacted differently.
The carrot went in strong , hard and unrelenting. However, after being subjected to the boiling water, it softened and became weak.
The egg had been fragile. Its thin outer shell had protected its liquid interior, but after sitting through the boiling water, its inside became hardened.
The ground coffee beans were unique, however. After they were in the boiling water, they had changed the water.
"Which are you?" she asked her daughter. "When adversity knocks on our door, how do you respond?"
Are you a carrot, an egg or a coffee bean? Think of this, which am I?
Am I the carrot that seems strong, but with pain and adversity do I wilt and become soft and lose my strength? Am I the egg that starts wit a malleable heart, but changes with the heat? Did I have a fluid spirit but after a death, a breakup, a financial hardship or some other trial, have I become hardened and stiff? Does my shell look the same, but on the inside am I bitter and though with a tiff spirit and hardened heart? Or am I like the coffee bean? The bean actually changes the hot water, the very circumstance that brings the pain. When the water gets hot, it releases the fragrance and flavor. If you are like the bean, whwn things are at their worst, you get better and change the situation around you.
When the hour is the darkest and trials are their greatest, do you elevate yourself to another level? How do you handle adversity?
Tanyalah pada diri kita sendiri, mana pilihan kita. Semoga guru yang berkongsi masalah dengan blogger atau sesiapa sahaja yang menghadapi masalah dengan organisasi akan memilih salah satu antara tiga... lobak, telur atau pun biji kopi...
[ Dalam ayat Al Quran (dengan izin bagi bagi yang bukan beragama Islam);
18. Apakah kamu tiada mengetahui, bahwa kepada Allah bersujud apa yang ada di langit, di bumi, matahari, bulan, bintang, gunung, pohon-pohonan, binatang-binatang yang melata dan sebagian besar daripada manusia? dan banyak di antara manusia yang Telah ditetapkan azab atasnya. dan barangsiapa yang dihinakan Allah Maka tidak seorangpun yang memuliakannya. Sesungguhnya Allah berbuat apa yang dia kehendaki.
arain_sdarian87@yahoo.com
Memang tidak dapat dinafikan masalah-masalah seperti yang guru tersebut itu, ada di kebanyakan sekolah di seluruh negara. Apa boleh buat ye.
ReplyDeleteKalau tanya diri saya, saya memang biji coffee, tapi sampai bila, saya pun tak tahu. Bolehkah seorang guru yang prihatin itu bersuara? Atau duduk dan lihat apa yang sedang berlaku? Kecemerlangan murid atau ...........
MURID DIDAHULUKAN????????????????
mmmmmmmmmmmmmmm.................................
ReplyDeleteMemanglah daerah mengutamakan Murid. Kecemerlangan murid pun perlu juga. Nampak sangat guru-guru ni dah lama sangat berada di sekolah masing-masing. Sebab itu selesa sangat kot. Kenapa Jabatan atau PPD membiarkan guru-guru berada di sesebuah sekolah untuk satu masa yang sangat lama, ada yang dah 20 tahun masih berada di sekolah itu. Ingin juga nak tengok apa perubahan yang dia dah buat di situ, tetapi tak ada juga. Ada yang baru masuk, terus buat perubahan dan mencapai kecemerlangan, tetapi setelah beberapa lama, guru baru ni menjadi pasif kerana virus-virus yang berada lama di sekolah sekolah ini. Macam mana nak buat perubahan bila guru-guru lama ni boleh overule kesemuanya? Kesian guru-guru, pergi manapun ada saja masalahnya yang tak renti renti ye.
ACQUAINTED WITH THE NIGHT - 1928
ReplyDeleteI have been one acquainted with the night,
I have walked out in rain - and back in rain,
I have out walked the furthest city light,
I have looked down the saddest city lane,
I have passed by the watchman on his beat, And dropped my eyes unwilling to explain.
I have stood still and stopped the sound of feet,
When far away an interrupted cry,
Came over houses from another street,
But not to call me back or say good-bye;
And further still at an unearthly height,
One luminary clock against the sky
Proclaimed the time was neither wrong nor right
I have been one acquainted with the night.
Terima kasih atas pandangan,
ReplyDeleteDi mana-mana kita akan jumpa masalah. Ia datang dan pergi silih berganti. Masalahnya kalau ia datang dan tak nak pergi. Itu yang akan menambahkan stress kepada kita. Nanti kami akan berkongsi berkaitan stress dengan semua.
Pengalaman blogger sendiri, tahun pertama diarahkan mengajar kelas peperiksaan; 1986. Ditugaskan mengajar kelas cream de la cream. Kami gelar kelas tu kelas kamera video RTM. Semua students nya terlalu baik, tak reti nak nakal, asyik baca buku dan buat rujukan apabila cikgu tak de dalam kelas. Apa yang cikgu cakap, mereka akan telan bulat-bulat.
Ke mana sahaja cikgu bergerak di dalam kelas, muka mereka akan ikut. Tu le sebabnya kami panggil mereka kamera. Really good follower and students. But end of the day, keseronokan mengajar itu tak ada. Kita rasa tak ada thrill sebab mereka mungkin dilahirkan dalam tahun buku kot.
Pity to them sebab zaman remaja mereka terlalu fanatik dengan buku... buku ... buku... buku. Akhirnya terbukti apabila sebahagian daripada mereka muncul sebagai murid yang berjaya namun hakikatnya mereka tidak pandai bersosial.
Yang nyata, semua rakan pelik kenapa group tu apabila nampak sahaja bekas guru mereka akan cari jalan lain agar tidak bertembung dengan guru. Kalau dah bertembung, begitu janggal mereka nak berbicara. Canggung bunyinya dan mata melingas untuk mencari idea untuk menamatkan perbualan dengan segera.
Jadi, biarlah mereka belajar dan membesar seperti remaja lain tetapi dalam pada masa yang sama mereka tahu bahawa akademik adalah merupakan perkara pokok yang harus dijaga selepas agama. Barulah boleh jadi kopi yang mewangi pada suatu hari nanti.
Itulah masalahnya, Buat pun salah tak buat pun salah. semua mata dan jari menunjuk kepada guru sahaja..................
ReplyDeleteBukan senang nak jadi seorang pendidik..........
WELCOME TO THE TEACHING CLUB........
Kadang-kadang letih jadi cikgu ni apabila berhadapan dengan parents. Minggu ni sahaja dah jumpa dengan 3 orang bapa budak yang nak hentam sekolah masa mesyuarat agung nanti. Letih betul nak jaga anak orang. Rasa macam nak cakap je, kalau tak puas hati, pi le bawa anak belajao kat sekolah swasta; tapi...
ReplyDelete